我用一張圖完整表示這個能力升級體系到底長什么樣。
以下就是這張圖:
圖中可以看出,這個能力升級體系有幾個特點(diǎn):
第1,閉環(huán)增強(qiáng)系統(tǒng)
學(xué)過系統(tǒng)思考的知道,系統(tǒng)有增強(qiáng)型系統(tǒng)和減弱型系統(tǒng),一個開關(guān)打開,系統(tǒng)會自動執(zhí)行循環(huán),自動增強(qiáng)或自動減弱。
這個現(xiàn)象也是非常適合用到學(xué)習(xí)上的,以往我認(rèn)為學(xué)習(xí)是單線程的,就是計劃、執(zhí)行、然后達(dá)到目標(biāo),再開啟下一個計劃。
這種單線程的學(xué)習(xí)方式的問題有這樣幾個:
1,過程中執(zhí)行不下去了,沒有調(diào)整機(jī)制
2,整個過程累,沒有好用的機(jī)制來促使自己愿意不斷做下去
3,沒有積累性,如果執(zhí)行和結(jié)果之間可以相互促進(jìn),那么學(xué)到的任何知識都能轉(zhuǎn)化為能力,能力可以再推進(jìn)學(xué)習(xí)能力和速度的增加,這就是為什么說學(xué)得越多,理解后面的知識越容易,大腦是越用越活的了。
4,除了達(dá)成自己設(shè)定的目標(biāo),沒有貢獻(xiàn)產(chǎn)生價值,輸出的作用不僅僅是促進(jìn)自己對知識的理解,還可以讓更多人看到你的價值,在未來可以用一份時間獲取多份收入,并獲取影響力。
所以要做執(zhí)行一個能讓自己的能力循環(huán)升級的系統(tǒng)。
第2,知識分層級
知識分為道術(shù)器三個層面,道就是知識的本質(zhì),術(shù)就是方法論層面,器就是一些工具技能,學(xué)完能立馬上手,但是可替代性極強(qiáng),因為別人也能很快學(xué)會。
所以能力提升可有從器開始,但一定要回歸到道的層面,那才能提煉出不可替代性,形成核心競爭力。
第3,要有具體目標(biāo)和驗證環(huán)節(jié)
成功的邏輯不是我把能力都填滿了,我自然就能得到想要的機(jī)會,而是目標(biāo)需要我做什么,我就怎么制定我的計劃。
所以面對真實(shí)的目標(biāo)場景,專業(yè)能力重要,溝通表達(dá)情商之類的軟技能也非常重要,也應(yīng)該放在計劃里。
作者:島主 在線教育增長方向運(yùn)營,分享經(jīng)驗和思考。
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