全民科普的熱度，“物理網(wǎng)紅”張朝陽(yáng)是如何接住的？

文/紀(jì)德

編輯/子夜

互聯(lián)網(wǎng)大廠創(chuàng)始人，變身為“物理網(wǎng)紅”，這可能是全民直播時(shí)代最特殊的組合。

回看《張朝陽(yáng)的物理課》的誕生，來(lái)源于一次意料之中的“意外”。

2021年夏，在攀登崗什卡雪山時(shí)，搜狐創(chuàng)始人張朝陽(yáng)在硬紙殼寫下了衛(wèi)星與地面距離的公式推導(dǎo)過(guò)程，這一小小的插曲，成為了“物理課”開(kāi)課的契機(jī)。

這讓人想起了張朝陽(yáng)創(chuàng)業(yè)前的經(jīng)歷：清華大學(xué)物理系畢業(yè)后，在麻省理工學(xué)院獲得物理學(xué)博士學(xué)位，而后在MIT從事了一段時(shí)間的博士后研究。曾有網(wǎng)友稱，“如果張朝陽(yáng)不創(chuàng)業(yè)，可能會(huì)成為一個(gè)物理學(xué)家?！?/p>

變身“物理網(wǎng)紅”后，張朝陽(yáng)被評(píng)價(jià)“眼睛有光”。他在直播課堂上，演算和推導(dǎo)問(wèn)題，討論等效原理、愛(ài)因斯坦場(chǎng)方程、惠更斯原理等物理定律，在黑板上流暢地寫下燒腦公式。這一幕幕，更像是本色出演。

數(shù)年間，《張朝陽(yáng)的物理課》IP不斷延伸，2022年3月從線上直播、短視頻，擴(kuò)展到線下。與高校演講、觀禮火箭發(fā)射等線下傳播形態(tài)，同步進(jìn)行的還有兩卷書籍的出版。全鏈路、系列化的IP打造，讓《張朝陽(yáng)的物理課》熱度不斷攀升，影響了各圈層的人群，也圈住了一波“死忠粉”。

今年剛過(guò)去一個(gè)月，《張朝陽(yáng)的物理課》便創(chuàng)造了不少出圈名場(chǎng)面：1月1日，張朝陽(yáng)圍繞廣義相對(duì)論的跨年演講，開(kāi)講10分鐘，收獲1805萬(wàn)熱度；1月18日，探訪天舟七號(hào)發(fā)射后，相關(guān)話題登上抖音、知乎、今日頭條等社交媒體熱榜。

當(dāng)下，幾乎所有企業(yè)都想吃直播這碗飯，其中科普這一垂類，在需求和政策的共同推動(dòng)下，開(kāi)始變得火熱起來(lái)。然而，精品供給的嚴(yán)重不足，讓市場(chǎng)所能提供的，與大眾的胃口、政策的導(dǎo)向，相差甚遠(yuǎn)。

張朝陽(yáng)個(gè)人IP的影響力，讓搜狐視頻手握難得的資源，同時(shí)他也帶著搜狐視頻在知識(shí)直播賽道上突圍，吸引越來(lái)越多的科學(xué)家、教授、專家們加入，共同推動(dòng)科普知識(shí)內(nèi)容走到更多人的面前。

1、《張朝陽(yáng)的物理課》，為何越來(lái)越有生命力？

在用戶增長(zhǎng)乏力、競(jìng)爭(zhēng)尤其激烈的知識(shí)付費(fèi)賽道，《張朝陽(yáng)的物理課》的活躍以及旺盛的生命力，離不開(kāi)在時(shí)代紅利下的順勢(shì)而為。

對(duì)于物理課的意義，張朝陽(yáng)曾解釋道，“科技使人類獲得無(wú)與倫比的能力，其背后的基本規(guī)律都是由物理決定的?！钡F(xiàn)實(shí)情況是，大眾很難將物理等艱深的學(xué)問(wèn)，作為必備的通識(shí)去學(xué)習(xí)。

根據(jù)《國(guó)家科普能力發(fā)展報(bào)告（2022）》，我國(guó)科普能力發(fā)展指數(shù)，在2015年-2020年期間，僅增長(zhǎng)近40%。

近兩年，為了讓“被科普”成為大眾剛需，提升全民科學(xué)素質(zhì)，科普政策層出，驅(qū)動(dòng)更多人、產(chǎn)品服務(wù)于科普現(xiàn)代化中。直播、短視頻等社交媒體，或是貼近學(xué)生群體的高校演講、科創(chuàng)活動(dòng)，都是承載科普的重要載體。

一邊是政策的推動(dòng)，另一邊則是大眾的迫切需求。在信息泛濫的時(shí)代，大眾依然缺乏更高質(zhì)量、精品化的科學(xué)知識(shí)供給。

在精品供給短缺的背景下，《張朝陽(yáng)的物理課》兼具專業(yè)性和趣味性，回應(yīng)了大眾的科普需求，彌補(bǔ)了互聯(lián)網(wǎng)世界專業(yè)科普內(nèi)容的缺失，很大程度上承接住了科普政策的紅利。

兩年以來(lái)，《張朝陽(yáng)的物理課》以每周兩次的高頻進(jìn)行著，至今已直播近200場(chǎng)，每場(chǎng)的內(nèi)容都涉及信息量龐大的知識(shí)體系。張朝陽(yáng)作為主講人，因?yàn)閷I(yè)而能持續(xù)生產(chǎn)精品內(nèi)容，因?yàn)闊釔?ài)而有著極大的分享熱情，這些都讓《張朝陽(yáng)的物理課》在內(nèi)容層面獨(dú)樹(shù)一幟。

而正當(dāng)人們刷到科普直播，只能評(píng)價(jià)一句“不明覺(jué)厲”時(shí)，《張朝陽(yáng)的物理課》卻多了些趣味性，勾起大眾對(duì)物理科學(xué)的好奇心。

2023年10月，張朝陽(yáng)走進(jìn)重慶大學(xué)，推導(dǎo)計(jì)算恒星末日，還剖析了“如何涮粉絲更好吃？”“重慶‘云巴’與輕軌有哪些區(qū)別？”等符合當(dāng)?shù)靥厣膯?wèn)題。

在去西安交通大學(xué)演講時(shí)，張朝陽(yáng)用三小時(shí)硬核推導(dǎo)“狹義相對(duì)論時(shí)空觀”，互動(dòng)環(huán)節(jié)則分享了油潑辣子與分子活性、手掰羊肉泡饃涉及的幾何知識(shí)等生活中常見(jiàn)的物理問(wèn)題。

《張朝陽(yáng)的物理課》走進(jìn)高校，以讓知識(shí)點(diǎn)更有趣地呈現(xiàn)的方式，激發(fā)了現(xiàn)場(chǎng)觀眾學(xué)習(xí)物理的興趣。對(duì)此，西安交通大學(xué)物理學(xué)院院長(zhǎng)高宏評(píng)價(jià)道，“張老師的物理課既有滿滿的硬核科普，也有生活的思考。思考和學(xué)習(xí)讓一個(gè)人可以永遠(yuǎn)熱烈而好奇，讓更多人開(kāi)啟對(duì)自然科學(xué)的濃厚興趣?！?/p>

除了通俗易懂、適合碎片化學(xué)習(xí)的內(nèi)容，張朝陽(yáng)也圍繞“硬核”科普的呈現(xiàn)和輸出方式，進(jìn)行了自己的設(shè)置。

跨年演講中，張朝陽(yáng)身著西裝皮鞋，站在臺(tái)上講了近4個(gè)小時(shí)的廣義相對(duì)論。

演講時(shí)間長(zhǎng)、問(wèn)題復(fù)雜度高，但全程推導(dǎo)節(jié)奏快。張朝陽(yáng)先拋出“時(shí)間到底是什么？”這一問(wèn)題，再引出愛(ài)因斯坦場(chǎng)方程、史瓦西度規(guī)和洛倫茲變換等燒腦理論，減少了海量演算，增加了對(duì)大框架的闡述。在專業(yè)性方面，強(qiáng)化了《張朝陽(yáng)的物理課》的內(nèi)容價(jià)值。

干貨滿滿的硬核科普，和觸手可及的煙火氣，也能互為抓手，滿足用戶的多元科普需求。高能物理研究所研究員張雙南曾評(píng)價(jià)，《張朝陽(yáng)的物理課》書籍呈現(xiàn)了“讀得懂、用得上、能吹牛的有趣又硬核的物理學(xué)”。

事實(shí)上，這也正是這一IP在知識(shí)付費(fèi)賽道得以突圍的關(guān)鍵。

2、“物理網(wǎng)紅”張朝陽(yáng)，帶搜狐視頻知識(shí)直播起勢(shì)了

做科普，張朝陽(yáng)是認(rèn)真的。

從2019年就開(kāi)始做科普內(nèi)容，搜狐視頻至今已經(jīng)拓展出物理、數(shù)學(xué)、醫(yī)學(xué)、天文、地理、生物等各學(xué)科領(lǐng)域，也通過(guò)在關(guān)鍵時(shí)間節(jié)點(diǎn)的布局，比如疫情期間聚焦醫(yī)學(xué)，通過(guò)極高的干貨含量，積累著影響力。

如今，搜狐視頻的知識(shí)直播，數(shù)量多且內(nèi)容豐富，共同形成合力。以《張朝陽(yáng)的物理課》為起點(diǎn)，更多知名IP還在不斷誕生，如《星空下的對(duì)話》《科學(xué)演講局》。

大量科學(xué)家、教授、老師、科普大V的出圈樣本也在持續(xù)涌現(xiàn)，他們帶來(lái)的《古生物有答案》《包大人玩科學(xué)》《星際奇航》等欄目，做到了口碑流量的雙豐收，平臺(tái)也形成了多樣化的垂類內(nèi)容，如在旅行學(xué)、古代文化學(xué)、運(yùn)動(dòng)醫(yī)學(xué)等領(lǐng)域都有豐富的內(nèi)容。

一個(gè)個(gè)典型樣本的成功，不是偶然。

張朝陽(yáng)堅(jiān)信“冷科學(xué)”也可以成為“熱知識(shí)”。這兩年，搜狐視頻的知識(shí)直播也在圍繞這一點(diǎn)不斷聚焦、演進(jìn)。

從市場(chǎng)供需兩端的現(xiàn)象而言，科普知識(shí)正在通過(guò)多種媒介融入到大眾的日常生活中，與此同時(shí)，從引力波、核聚變等科學(xué)現(xiàn)象的進(jìn)展，到韋伯望遠(yuǎn)鏡等科學(xué)設(shè)備的進(jìn)步，不斷引發(fā)大眾興趣。

搜狐視頻要做的則是，正好借此機(jī)會(huì)“推一把”。無(wú)論是近幾年重大的科學(xué)發(fā)現(xiàn)，還是優(yōu)質(zhì)科幻作品的問(wèn)世，都成為搜狐視頻的機(jī)會(huì)。

《張朝陽(yáng)的物理課》中，張朝陽(yáng)cos奧本海默，身著復(fù)古西裝、手拿雪茄，解析原子彈背后精彩的物理世界；天舟七號(hào)成功發(fā)射時(shí)，張朝陽(yáng)探訪了文昌航天發(fā)射場(chǎng)后，向觀眾解密了火箭飛天的科學(xué)奧秘；《科學(xué)演講局》欄目中，還邀請(qǐng)了許多參與重大科學(xué)事業(yè)的學(xué)者，比如蛟龍?zhí)柺孜淮笱笊顫撆茖W(xué)家唐立梅、見(jiàn)證人工智能十余年技術(shù)進(jìn)展的北航科技傳播研究中心主任曾昌等。

與時(shí)事熱點(diǎn)結(jié)合，與科技領(lǐng)域的大事件結(jié)合，能喚起更多人探索科學(xué)的興趣。與日常生活中的“柴米油鹽”密切相關(guān)的科普內(nèi)容，則更容易讓普羅大眾聽(tīng)懂、享受硬核知識(shí)。

在搜狐視頻上，中國(guó)科學(xué)院植物學(xué)博士顧有容“說(shuō)植物”時(shí)，選擇的題材是五谷雜糧、熱帶水果等?！妒旮呖肌窋?shù)學(xué)科主編“冬叔”，在科普直播中，講的是“戀愛(ài)中的數(shù)學(xué)方程式”、“生活中的條件概率”等人們身邊的數(shù)學(xué)。

興趣驅(qū)動(dòng)之外，對(duì)大眾更具鼓舞性的可能是，學(xué)習(xí)科學(xué)可以不斷增強(qiáng)精神層面的價(jià)值認(rèn)同。

在人文對(duì)談節(jié)目《星空下的對(duì)話》中，張朝陽(yáng)邀請(qǐng)行業(yè)領(lǐng)袖對(duì)談，不僅談?wù)摽茖W(xué)、科技，也聊年輕人最關(guān)注的人生觀、價(jià)值觀問(wèn)題。

中國(guó)科技的崛起，也讓大眾生出科技大國(guó)的自豪，正如張朝陽(yáng)打卡火箭發(fā)射地時(shí)所感嘆的，“我作為一個(gè)物理網(wǎng)紅來(lái)打卡火箭發(fā)射地，見(jiàn)證我國(guó)航天事業(yè)高速蓬勃發(fā)展?！彼押曨l的知識(shí)直播內(nèi)容，對(duì)新的技術(shù)話題的剖析，讓大眾對(duì)我國(guó)科技實(shí)力有了更清晰的認(rèn)知。

作為科普傳播的渠道之一，搜狐視頻一直與時(shí)代脈搏共振。從科學(xué)精神的角度，推動(dòng)大眾產(chǎn)生持續(xù)學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)的動(dòng)力。

隨著未來(lái)我國(guó)科技水平的提升，全民科普的腳步也將加快。搜狐視頻看到了需求與政策的雙重助力下，知識(shí)付費(fèi)賽道破局的強(qiáng)大勢(shì)能，也通過(guò)更多科普精品構(gòu)建起自己的專屬調(diào)性和價(jià)值壁壘。

3、結(jié)語(yǔ)

今年1月，張朝陽(yáng)與御風(fēng)集團(tuán)董事長(zhǎng)馮侖在節(jié)目《星空下的對(duì)話》中，進(jìn)行了一場(chǎng)對(duì)談，在談到創(chuàng)業(yè)時(shí)，他強(qiáng)調(diào)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越從資源型的競(jìng)爭(zhēng)走向了產(chǎn)品的競(jìng)爭(zhēng)，不僅要認(rèn)真做好產(chǎn)品，分析認(rèn)清時(shí)代的機(jī)會(huì)也非常重要。

作為互聯(lián)網(wǎng)老玩家，無(wú)論是搜狐視頻還是張朝陽(yáng)，都深諳市場(chǎng)適者生存的游戲法則。在劇烈變幻的市場(chǎng)里，只有能夠給大眾帶來(lái)實(shí)際價(jià)值的產(chǎn)品，才能成為主流。否則，最終會(huì)被市場(chǎng)這只“看不見(jiàn)的手”淘汰。

過(guò)去數(shù)年的積累，讓搜狐視頻在知識(shí)直播賽道，認(rèn)清了時(shí)代的機(jī)會(huì)，也找到了其他平臺(tái)無(wú)法替代的價(jià)值。而在此基礎(chǔ)上，搜狐視頻不求速成，將知識(shí)直播當(dāng)成一個(gè)長(zhǎng)期的事情在做。

正如張朝陽(yáng)所說(shuō)的，“你一直在這個(gè)領(lǐng)域做，做到一定程度的時(shí)候就會(huì)產(chǎn)生積累的效果，出現(xiàn)一個(gè)好的產(chǎn)品，最后可能就是一個(gè)創(chuàng)新?！边@也正是這個(gè)時(shí)代所稀缺的信仰。

（本文頭圖來(lái)源于《張朝陽(yáng)的物理課》。）